为充分💀发挥老【lǎo】教师的【jiāo shī de】🧜“传、帮、带【dài】”作用🌏，抓好新【xīn】🚉教师队伍建设【wǔ jiàn shè】，促成青年教师📎快速成长【zhǎng】，提高新【xīn】教师的【jiāo shī de】🧜综合素质和业务能力【wù néng lì】🚰，帮助他【bāng zhù tā】们更快地适应教育教学的要🍮求，进一步营造学【yíng zào xué】🥂校新老【xiào xīn lǎo】教师相🦖互学习的良好【de liáng hǎo】氛围，人文基础学院📕于【yú】🌷2022年10月13日举行🈚“以老带【yǐ lǎo dài】😒新【xīn】，以新【xīn】促🧙老【lǎo】，共同提高”的师徒结对活动【dòng】，并签订了两年的指导【de zhǐ dǎo】🧡协议【xié yì】。

人文学【rén wén xué】💯院副院🍤长屠俊【zhǎng tú jun4】😘副教【jiāo】授🐢详细地向【xiàng】青年🤡教【jiāo】📕师介绍【shī jiè shào】了“教【jiāo】学管😸理”、“个人专业发展【yè fā zhǎn】”、“教【jiāo】📕学常规”等方面的工作【de gōng zuò】📇要求【yào qiú】👇，让青年【ràng qīng nián】🐖教【jiāo】📕师明确【shī míng què】了今后教【jiāo】📕育工作的开展【de kāi zhǎn】方🦌向【xiàng】🕢。两位青🍵年教【jiāo】📕师苏白和侯雯雯表【biǎo】示🔋，要充分【yào chōng fèn】用好学🍿校为新【xiào wéi xīn】教【jiāo】📕师提供的学习🏫资源和成长平【chéng zhǎng píng】台【tái】，走稳走【zǒu wěn zǒu】🥔好教【jiāo】📕师职业生涯第一【yī】☕步🎀，虚心向【xiàng】🕢师父【shī fù】学习🏫，主动钻【zhǔ dòng zuàn】研教【jiāo】育😉教【jiāo】📕学方法，竭尽全力地从💒师父和【shī fù hé】🏮学校其他教【jiāo】📕师身上汲🙁取知识、获取能【huò qǔ néng】力，尽快成熟，完善自我【wǒ】。指导教【zhǐ dǎo jiāo】⬛师宋媛【shī sòng yuán】🙏副教【jiāo】授🐢表【biǎo】示🔋，感谢学校的信🌔任【rèn】🐑，承担起“师父【shī fù】”的使命【de shǐ mìng】，会在今年工作中注重【zhōng zhù chóng】言传身【yán chuán shēn】🐭教【jiāo】📕，把经验【bǎ jīng yàn】毫无保【háo wú bǎo】📴留地传【liú dì chuán】🕟给青年教【jiāo】📕师，在青年教【jiāo】📕师遇到困难时给予真诚的关心与帮助。最后屠【zuì hòu tú】院长总结并对青年教【jiāo】📕师提出【shī tí chū】了殷切🤫的期许：既要敬【jì yào jìng】业，更要专业。专业不🍄够【gòu】，敬业来补🥗，敬业心【jìng yè xīn】重，专业性【zhuān yè xìng】🥠强，锦上添花；努力学习🏫，提升自【tí shēng zì】己📖；志存高😺远，善于规划。一【yī】年上路，两年达标，三年自【sān nián zì】主，四年创【sì nián chuàng】🔱优⛓；为人师表【biǎo】，以身立教【jiāo】📕。把教【jiāo】📕育当成【yù dāng chéng】艺🍿术，时时严格要求【yào qiú】👇自己【zì jǐ】📖。

此次活动不仅利于新教师尽【jiāo shī jìn】快适应【kuài shì yīng】教学【jiāo xué】🛹，亦能增【yì néng zēng】强老教【qiáng lǎo jiāo】👠师的责【shī de zé】🔢任心【rèn xīn】🛏，更利于新老教师及时总结教学【jiāo xué】🛹经验【jīng yàn】，共同成【gòng tóng chéng】📅长。实行“以老带【yǐ lǎo dài】新”制度旨【zhì dù zhǐ】🕡在充分发挥学【xué】🕥院高级🌲职称教师和骨【shī hé gǔ】😮干教师【gàn jiāo shī】〰等优质教学【jiāo xué】🛹资源的作🚯用，通过“传、帮、带、促、导”，全方位【quán fāng wèi】提高我【tí gāo wǒ】💍院师资队伍素质和教学【jiāo xué】🛹科研水平。在今后【zài jīn hòu】👿的教学【jiāo xué】🛹活动中🍙，新老教师将相互学【xué】习，相互促进【jìn】，共同提👼高教育教学【jiāo xué】水🥘平。

屠俊与青年教师苏白签订协议

宋媛与青年教师侯雯雯签订协议